“說課”是教學(xué)改革中涌現(xiàn)出來的新生事物,是進行教學(xué)研究、教學(xué)交流和教學(xué)探討的一種新的教學(xué)研究形式,也是集體備課的進一步發(fā)展,而【說課稿】則是為進行說課準備的文稿,它不同于教案,教案只說“怎樣教”,說課稿則重點說清“為什么要這樣教”。
教師在吃透教材、簡析教材內(nèi)容、教學(xué)目的、教學(xué)重點、難點的基礎(chǔ)上,遵循整體構(gòu)思、融為一體、綜合論述的原則,分塊寫清,分步闡述教學(xué)內(nèi)容,以進一步提高教學(xué)效果。
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,往往需要進行說課稿編寫工作,說課稿可以幫助我們提高教學(xué)效果。寫說課稿需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的生活方式與健康說課稿,僅供參考,大家一起來看看吧。生活方式與健康...
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的說課稿,借助說課稿可以更好地提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力?靵韰⒖颊f課稿是怎么寫的吧!以下是小編為大家整理的英語說課稿,希望能夠幫助到大家。英...